좋은교사운동은 내년 대선을 앞두고 ‘교육대통령을 위한 교육쟁점 대토론회’를 개최한다. 총 30여 차례에 걸쳐 교육의 핵심 이슈를 두고 다양한 입장의 전문가를 초청하여 광범위한 토론을 거쳐 교육개혁 방안을 제안할 예정이다. 

9월 26일부터 11월 7일까지 진행되는 1차 토론회는 4회 연속으로 교육과정과 평가에 대해 다룰 예정이다. 시간은 저녁 7시~9시이고, 장소는 좋은교사운동 세미나실이다. 

향후 다룰 주요 주제는 다음과 같다. 

1. 교육과정과 평가

1) 기본학력보장지원법: 완전학습은 불가능한가?

2) 기본학력보장을 위한 지원체제, 어떻게 만들 것인가?

3) 교육과정: 무학년학점제는 불가능한가?

4) 평가: 지필평가 반드시 필요한가? 교사별 절대평가는 불가능한가? 

2. 대입제도

1) 학생부종합전형, 축소해야 하는가?

2) 수능의 자격고사화, 불가능한가?

3) 통합사회/과학은 수능과목에 포함되어야 하는가? 

3. 고교체제 및 직업교육

1) 고교체제: 특목고, 자사고 폐지해야 하는가?

2) 고교입시: 성적순으로 선발해야 하는가?

3) 직업교육: 대학 졸업장은 반드시 필요한가? 

4. 학생, 학부모, 교사 관계

1) 학교폭력: 엄벌하지 않아도 학교폭력은 줄어들 수 있는가?

2) 학교의사결정구조: 학생, 학부모, 교사의 민주적 소통은 어떻게 가능한가? 

5. 학교 구조

1) 학급당인원수: 학급당 인원을 줄이고 교사 수업시수를 늘리는 것은 가능한가?

2) 교원업무정상화: 교사가 할 일은 무엇인가?

3) 방과후학교: 현직교사 참여, 득인가? 실인가? 

6. 교원정책

1) 교장공모제: 교장자격증은 반드시 필요한가?

2) 교사임용: 논문심사형 임용제도 도입은 불가능한가?

3) 교사평가: 교사도 경쟁해야 하는가? 

7. 교육 자치 및 교육청 혁신

1) 교육부 폐지와 국가교육위원회 가능한가?

2) 중앙정부와 교육청의 권한, 어떻게 배분되어야 하는가?

3) 교육청 혁신: 교육청의 학교지원센터화 가능한가? 

8. 교육복지 및 사교육

1) 교육복지우선지원사업, 효과적인가?

2) 학원휴일휴무제는 불가능한가?

3) 대안학교: 학교 밖 배움에 대해서도 지원해야 하는가? 

9. 총괄

1) 교육예산: 교육예산 우선순위는 무엇인가?

2) 자유학기제: 자유학기제, 어디로 가야 하나?

3) 학교혁신: 혁신학교, 어디로 가야 하나?

4) 작은학교 통폐합, 다른 길은 없는가? 

10. 기타

1) 정치참여: 교사는 어떤 정당을 지지할 수 없는가?

2) 정치교육: 사회적 쟁점이 되는 주제를 교실에서 어떻게 가르쳐야 하는가?

2016년 9월 21일 

좋은교사운동