학교폭력과 생활지도의 새로운 대안 “회복적 생활교육”
현장 적용 사례를 통한 확산 방안을 말한다

좋은교사운동은 현재 우리 학교 현장이 안고 있는 문제로 ‘수업 혁신’ ‘학교폭력 문제’ ‘학습부진아 문제’ ‘학교 단위의 혁신’를 잡고, 이에 대한 대안적 실천 운동을 펼쳐왔습니다. ‘수업혁신’과 관련해서는 <수업 성찰 및 수업 친구 만들기> 운동을, ‘학교폭력’과 관련해서는 <회복적 생활교육>운동을, ‘학습부진아’와 관련해서는 <학습 부진 아동을 중심으로 한 지원> 운동을, ‘학교 단위의 혁신’과 관련해서는 <좋은 학교 만들기> 운동을 실천해 왔습니다.

이와 관련해 2012년 한 해 동안 학교 현장에서 실천해왔던 내용을 보고하고 중간 평가를 받는 시간을 가지려고 합니다. 우선 <수업 성찰 및 수업 친구 만들기> 운동과 관련해서는 11월 24일(토) ‘수업축제’ 형태로 실시하는데 이와 관련해서 이미 보도자료를 낸 바 있습니다.

☞ 좋은교사 수업축제 보도자료 다시 보기

두 번째 주제는 <학교폭력과 생활지도의 새로운 대안 “회복적 생활교육”, 현장 적용 사례를 통한 확산 방안을 말한다>입니다. 좋은교사운동은 학교폭력 문제의 대안으로 “회복적 생활교육”을 제시하고 이와 관련해 올 해 들어 10 여 차례 워크샵을 통해 교사들을 훈련했고, 이 훈련을 받은 교사들이 학교 현장에서 실천해 왔습니다. 이번 토론회에서는 이 교사들이 실천했던 내용들을 종합적으로 정리하면서 향후 학교 내에서 학교폭력 문제와 생활지도와 관련해 나아갈 방향을 제시하고자 합니다. 구체적인 일정은 아래와 같습니다.

1. 일시 : 2012년 11월 28일(수) 18:30 - 21:00

2. 장소 : 좋은교사운동 세미나실

3. 발제 : 박숙영 좋은교사운동 교육실천위원장

4. 논찬 : 김영삼(서울시 교육청 생활지도 담당 장학사)

           박성용(비폭력 평화 물결 대표)

           강태중(중앙대학교 교육학과 교수)

5. 연락처 : 박숙영(010-2868-0557)

계속되는 2012 좋은교사운동 교육실천 사례 발표 연속 토론회에도 많은 관심을 부탁드립니다.