갑작스럽게 코로나19가 대규모로 확산되면서, 2학기 일정이 다시 엉키게 되어 몹시 속상하고 안타깝습니다. 학교 현장에 계시는 분들의 당황스러움과 속상함은 오죽할까 싶습니다. 사무실에서도 준비된 일정을 진행할지 고민하다가 온라인으로 진행되는 토론회라서 계속 추진하기로 했습니다.
최근 민주시민교육 관련 법안이 추진되는 상황에서, 시민 교과를 신설해야 한다는 논의도 커지고 있습니다. 이와 관련한 쟁점들을 알아보고, 제대로 된 민주시민교육의 실현 방안을 알아보는 토론회를 마련했습니다.
온라인은 각 지역에서도 참여할 수 있는 기회가 되니 선생님들의 많은 참여 부탁드립니다. 위 그림의 토론회 내용 참고하셔서 미리 신청하시면 참여할 수 있는 Zoom 주소를 보내드리겠습니다.
교육부는 지능정보사회의 소양을 갖추고 세계를 선도하는 인재 양성을 위해 지난 5월 ‘3차 수학교육 종합계획’을 발표하였습니다. 구체적인 목표로 ‘수포자 없는 수학 교실’, ‘실생활 문제 해결력 함양’, ‘수학 핵심 인재 양성’이며 본 설문 내용이 세부 추진 계획입니다. 이를 추진하기 위한 제1기 수학·과학 교육 발전협의체가 구성되어 운영되고 있습니다.
현장의 목소리를 담지 못한 정책은 효과를 내가 어렵습니다. 오히려 현장을 더 어렵게 만들 수 있습니다. 이에 (사)좋은교사운동에서는 제3차 수학교육 종합계획을 실행할 현장교사들은 이 정책의 세부 내용에 대해 어떻게 생각하는지 알기 위한 설문 조사를 합니다. 잠시 시간을 내서 설문에 답해주시고, 주변 초등 선생님과 수학선생님들께 공유해 주시면 수학교육 개선에 큰 도움이 될 것입니다.
