사례 1과 사례 2 학생을 위해 담임 선생님이 기도로 품고 물질로 보듬어주고 계십니다. 이처럼 학급에서 선생님의 기도와 경제적, 정서적 지원이 필요한 아이가 있다면 일대일결연 캠페인에 참여해 주세요.
좋은교사운동은 4월부터 일대일결연 캠페인과 결연 기금을 위한 성과급 모금운동을 펼치고 있습니다. 현재까지 67명의 아이들이 결연되어 선생님의 사랑과 격려로 힘을 얻으며 자라고 있습니다.
학생들의 가정환경을 다양한 방법으로 면밀히 살펴봅시다. 온라인 학습 도구나 통신환경이 제대로 구비되지 않아 출석이 어려운 학생은 없는지, 작년 담임 선생님이나 행정실 등을 통하여 학생들의 환경을 먼저 챙겨봅시다. 밥은 제대로 챙겨먹는지, 아픈 곳은 없는지 등을 살펴봐 주세요. 특히, 반에 다문화 아이들이 있다면 더욱 세심히 살펴 주세요.
기초학습에 어려움을 겪는 학생이 있는지 파악해 봅시다. 한글 읽기와 쓰기에 어려움을 겪는 학생, 수 계산에 자신감을 읽고 못 따라오는 학생이 있는지도 살펴 봐 주세요. 그리고 당장 도움이 필요해 보이는 아이들이 있다면 아래에 “코로나19 위기학생 결연 신청하기”를 눌러 주세요.
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