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선생님! 많은 학교가 개학했습니다. 
예전에는 방학 전에 장마가 왔는데 요즘은 8월 중순 이후에 장마가 옵니다. 또 어제는 태풍이 상륙하여 부산을 중심으로 남부지방에 큰 피해를 안겼습니다. 이 편지를 받으시는 선생님과 가족, 친지들 중에는 별일이 없으신지 모르겠습니다. 부디 안전하기를 바랍니다. 
코로나 펜데믹, 홍수 등 여러 변화를 통해 우리 환경이 예전과 같지 않음이 뚜렷해졌습니다. 우리의 다음세대들을 생각해서라도 지금 누리는 삶에 대한 보다 근본적인 반성과 성찰에 직면할 필요가 커졌습니다. 모쪼록 2학기에도 선생님의 교실과 학교와 가정에 하나님의 함께하심이 가득하길 기도합니다.
1. (추천)꿈과 비전을 찾는 중고등학생에게 든든한 멘토가 되어주세요.

좋은교사운동과 함께하는 이랜드장학재단에서 하반기 이랜드비전장학을 8월 20일부터 9월 30일까지 신청받고 있습니다. 

이랜드비전장학은 꿈과 비전이 있는 중고등학생에게(중학생 최대 150만원/고등학생 최대 300만원) 장학금을 지원함으로써 학업 지속을 돕습니다. 
지금 선생님 반에 학업 중단 위기에 처한 어려운 가정의 학생이 있다면 그 학생을 추천해 주세요. 추천하시는 선생님은 그 학생의 멘토 선생님이 되시는 겁니다. 

멘토를 희망하신 선생님께서는 학생과 지속적인 1:1 멘토링을 진행하여 학생에게 정서적, 심리적 지지체계를 제공할 수 있도록 다른 멘토 선생님들과의 연결되시고, 멘토링에 필요한 정보를 공유받으실 수도 있습니다. 

선생님의 따뜻한 관심과 참여가 학생과 그 가정에 큰 변화를 불러옵니다. 
학생의 든든한 멘토가 되어주세요. 

*신청 기간 : 8월 20일 ~ 9월 20일
*신청 대상 : 중고등학교 교사 
*문의 : 070-4906-6060/4889 (장학사업 담당자 직통번호)
2.(모집)지금 만나는 학생의 행동문제 때문에 고민하시는 초등학교 선생님! 문을 두드려 주세요.
학급에 다양한 학생들이 있습니다. 안타깝게도 대략 5%에 해당하는 학생들은 심각한 행동문제를 보이기도 합니다. 이들을 고위험군, 정서행동장애 또는 위기학생이라고 명명합니다. 우울증, 기분장애, 무기력, ADHD, 품행장애 등과 같은 어려움으로 위기개입이 필요한 학생입니다. 교실이탈, 지시 불이행, 공격행동 등과 같은 행동 패턴을 반복적으로 보입니다. 
일반적인 훈육이나 상담 정도로 행동문제가 잘 개선되지 않습니다. 그래서 정서·사회적으로 제도적인 지원이 필요합니다. 담임 차원이 아닌, 학교 차원의 협력 대응이 우선적입니다. 또한 부모의 협조, 전문가의 손길도 필요합니다. 

특수교육에도 속하지 않는 경계선에 놓인 이들과 교사는 반나절 동안 함께 있어야 합니다. 상담사도, 특수교사도 아니지만 이들을 이해하고 다룰 수 있는 대안이 필요합니다. 

지난 3년 동안 좋은교사운동 마음친구 교사모임에서는 개별중재 프로그램을 일반학급에 실행 및 적용하고 있습니다. 유의미한 결과와 시사점을 얻었습니다.
무엇보다 ‘문제학생’이 아니라 ‘문제행동’에 대한 관점, 문제행동을 보다 체계적으로 분석하여 중재 계획을 세우는 방법, 행동 습관 만들기로 다가가는 구체적인 방법을 배울 수 있었습니다.

현재 학급에서 학생의 심각한 행동문제로 고민하시는 선생님! 
행동지원 프로세스 실천사례연구에 참여해 보세요.

1. ‘행동지원 프로세스’ 란? 
문제행동의 원인을 파악하고, 중재 계획을 세워 적응행동으로 만들어 가는 것이다. 

2. 방 법 
▶ 학생의 중재보고서를 작성한다. 
▶ 다양한 검사 및 행동을 관찰 기록한다. 1~2주 
▶ 기능적 행동평가(산점도, A-B-C, 동기사정 등)를 실시한다. 1~2주 
▶ 개별중재 프로그램을 만든다. 1주 
▶ 중재 실행 및 수정, 재계획 실시한다. 2~3달 
3. 절 차
1단계 - 문제행동 정의 내리기 
2단계 - 기능적 행동평가(행동에 패턴이 있다) 
3단계 - 목표행동 잡기 
4단계 - 개별중재 프로그램 만들기 5단계 평가 피드백, 수정 재계획 
4. 기대 효과 
▶ 학생이 문제행동을 하는 이유를 알 수 있다. 
▶ 문제행동을 유지하는 환경 단서를 찾아 예방할 수 있다. 
▶ 문제행동에 대해 강압적인 방식이 아닌 긍정적인 방식으로 다가갈 수 있다. 
▶ 심각한 행동문제를 보이는 학생에 대한 교수 기술을 배울 수 있다.

2021년 8월 24일
공동대표 김정태김영식
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