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제목   [직무연수]국립극장-전통예술(판소리 등) 활용 연극놀이 교육법 모집(무료/접수:7.2.~)
이름   이예은국립극장 이메일   yenerge20@korea.kr
작성일   2018-06-07 15:07 조회   224
   2018 국립극장 교사직무연수 안내문.hwp (17.5K) [2] DATE : 2018-06-07 15:26:34
   2018 국립극장 교사직무연수 신청서(양식).hwp (13.5K) [5] DATE : 2018-06-07 15:26:34

2018년 국립극장 교사직무연수 대상자 모집 안내

- 전통예술을 활용한 연극놀이 교육법 -

 

 

반갑습니다. 저는 국립극장 교사직무연수 프로그램 담당자 이예은입니다.
저희 기관의 직무연수 프로그램 소개 차 좋은교사 커뮤니티를 방문하였습니다만,
학생들을 그리스도의 사랑으로 가르치시는 선생님들이 존경스럽습니다.
앞으로 더욱 빛을 발할 직장 사역이라 믿으며, 응원하는 마음입니다.
혹시 아래 직무연수에 관심 있는 선생님이 계시다면, 지원 부탁드립니다. ^^ 감사합니다.

국립극장은 2018년도 서울특별시교육청 지정 특수분야 연수기관(지정번호 : 서울교육 2018-409)으로,

우리나라 전통예술과 연극놀이, 창의적 교수법 관련 직무연수를 실시합니다.

2015년부터 시작된 국립극장 교사직무연수 프로그램은 판소리, 민요, 탈춤 등 우리나라 고유의 서사, 노래 예술과 연극놀이의 연계 교육을 소재로 하며, 매년 높은 만족도를 기록하고 있습니다.

관심 있으신 선생님들의 많은 참여를 기대합니다.^^

 

 

■ 교육 정보
- 과 정 명 : 전통예술을 활용한 연극놀이 교육법
- 연수 종별 / 구분 : 직무연수 / 전문성 향상 과정(교육정책시책)

- 연수 일시 : 2018.8.8.(수) ~ 8.10.(금) / 10:00~17:00(1일 6시간. 3일간 진행)
- 연수 장소 : 국립극장(서울특별시 중구 장충단로 59)
- 연수 대상자 : 전국 유·초등 교원 35명(연수지명번호 필요, 선착순 접수)

※ 기 수료자는 수료시점으로부터 2년 후 재신청 가능
- 연수 이수시간 및 학점 : 17시간, 1학점 (80% 이상 출석 시 수료, 평가 없음)
- 연수 비용 : 무료

■ 학습 내용
- 판소리, 민요, 탈춤 등 전통예술과 연극놀이를 연계한 창의적 교수기법 소개 및 체험

- 문화예술교육 우수프로그램 사례 공유
- 팀별 모의 수업 안 구성 및 발표(교과활동, 창의활동, 동아리 활동지도 등 연계)

- 공연예술박물관 견학을 통해 공연예술 관련 지식 습득


■ 신청 안내
- 신청 기간 : 2018.7.2.(월) 09:00 ~ 8.3.(금) 18:00 
* 선착순 마감

- 신청 방법(①, ②를 모두 진행하여야 접수 완료)
① 국립극장 홈페이지(www.ntok.go.kr) 회원 로그인 - 교육 - 교육신청 - 2018년 여름방학 교사직무연수 - 수강신청

* 7월 2일 홈페이지 교육신청 접수 시스템 오픈 예정
② 연수참가 신청서(붙임파일)를 메일(주소 : yenerge20@korea.kr)로 제출
* 메일 및 첨부파일 제목 : <2018 국립극장 교사직무연수 신청서(○○초 홍길동)>

 

 

■ 문의사항 : 예술교육팀 담당자(02-2280-5820, 상기 메일 주소)로 연락주시기 바랍니다. 감사합니다. ^^

 

[첨부파일] 연수참가 안내문 및 신청서

일자별 교과 편성표

수업일자

교과목

교수요목

시수

1

(88)

창조적 진행을 위한 연극놀이

자유롭고 창의적인 표현활동을 통해 몸과 마음의 벽을 허물어 이후 진행되는 창의적 활동에 필요한 예술적 감수성을 높인다.

1

민요와 연극놀이

- 내 안의 신명 찾기

민요를 부르고 장단으로 놀면서 각자의 신명을 이끌어 내는 과정을 연극놀이와 연계하여 경험한다.

2

전통예술연계 수업사례 -탈춤을 활용한 연극놀이

전통예술 중 탈춤을 연계한 교육 사례를 경험하며 현장에서 아이들의 생각을 이끌어 내는 극화수업의 적용 가능성을 체험한다.

2

2

(89)

판소리랑 친해지기

판소리의 기본 장단에 말을 얹어 보면서 쉽게 소리를 배워본다.

2

판소리 서사를 활용한 연극놀이

판소리의 다양한 요소를 연극적으로 활용해 봄으로써 학교현장에서 시도할 수 있는 다양한 방법을 경험해 본다.

2

수업 안 구성

모둠별로 팀을 이루어 학교현장에서 직접 활용할 수 있는 전통예술 연계 교육 수업 안을 고안한다.

2

3

(810)

문화예술교육

우수 프로그램 사례공유

왜 문화예술교육인가?

다양한 예술교육경험을 나누며 필요성을 인식한다.

2

수업 안 발표

전통예술 연계 교육 수업 안을 공유하고 주제, 소재, 진행 방법 등 다양한 면에서 서로 조언하여 발전하는 기회를 얻는다.

3

공연예술박물관 견학

박물관 견학을 통해 공연예술의 가치를 인식한다.

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